为提高南京农业大学生物标本馆的科普工作管理水平,强化科普工作的管理机制，加强标本馆科普工作的服务意识，结合生物学实验中心科普工作中的组织建设、队伍建设、科普设施管理等方面的实际情况，特制定以下科普工作管理制度。
一、组织建设
健全、完善科普组织，组建以生学实验中心教师为骨干的科普教育小组，在校、院两级的领导下，开展科普活动。由科普基地负责人负责联系、协调市区及周边县各学校和社区的参观活动，制定年度科普计划，负责组织各种专题科普活动。
二、制度建设
实施科普工作和科普档案管理制度化、规范化。对各类科普活动进行登记，并完善各类科普档案管理制度。明确物理演示实验室科普职责和任务，有具体的工作规划
三、队伍建设
建立以生物学实验教学中心全体员工为主，各兼职教师为辅的科普工作队伍。选派教师外出参观学习，不断提高自身的服务水平。
四、科普教育活动内容
1、以生物标本馆，植物分类园为基地实施科普教育，利用现有资源开展科普活动；
2、利用生科楼一楼入户大厅举办科普宣传专栏，定期更换科普宣传内容；
3、利用虚拟仿真演示大屏，通过多媒体进行科普教育。
4、保证生物标本馆非节假日每天对外开放，对来标本馆参观的客人通过多种形式进行科普教育，并免费观看各种科教片。
5、每年以不同形式组织本市中小学生到实验室参观，进行科普教育；接待大中专院校学生到生物学实验教学中心进行科学教育实践活动。
